《地理教育》(CN:50-1089/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 10029 | 6079 |
天文地球 | 548 | 207 |
经济管理 | 481 | 152 |
历史地理 | 337 | 216 |
环境科学与工程 | 187 | 89 |
哲学宗教 | 64 | 17 |
社会学 | 52 | 11 |
文学 | 52 | 0 |
艺术 | 40 | 1 |
农业科学 | 40 | 3 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 9912 | 6056 |
文化科学 / 教育技术学 | 516 | 75 |
经济管理 / 产业经济 | 243 | 78 |
天文地球 / 自然地理学 | 193 | 96 |
历史地理 / 人文地理学 | 191 | 201 |
文化科学 / 课程与教学论 | 111 | 14 |
经济管理 / 世界经济 | 108 | 26 |
天文地球 / 大气科学及气象学 | 94 | 21 |
环境科学与工程 / 环境科学 | 79 | 24 |
文化科学 / 高等教育学 | 70 | 91 |
地理教育杂志审稿快,估计就是浏览一遍,发现与刊物风格不符,所以就直接退稿了!还是周六,这个挺意外。看来编辑加班了......
地理教育杂志审稿程序也非常透明,个人认为是非常不错的刊物。按照老师要求修改后文章质量有很大的提升。编辑和主编的态度很好,非常敬业负责,修改意见令人信服。值得推荐。
地理教育杂志审稿老师的意见都很专业,直击主题。个人感觉杂志偏重应用型文章,文章数据、内容要全面。大家要对文章有信心,严格按照杂志格式的要求,并不是想象中的那么难。
地理教育杂志审稿速度很快!一个月内就出结果了。主编也非常给力,有问必答,且很有耐心!非常感谢!祝这个杂志越办越好!我会继续支持你们的。
个人认为地理教育是不错的杂志,审稿人很巧合的一天返回审稿意见,审稿人审稿很认真,提出的意见对论文有一定的帮助。说实话,老板都没这么认真负责。从投了这个杂志经历来看,不说了,顶一下。
七天外审结束,20天左右电话通知录用,没有学历歧视,老师很负责任,一字一句的看,指出其中的不足,地理教育杂志编辑老师联系发送专家意见修改,还不错。值得投了这个杂志。
第二次投该刊,继续命中,运气还是不错的,论文从投了这个杂志到录用历经一个多月,还是比较快的,地理教育杂志比较注重创新。只要是修改了,还没有不录用的。最后,祝好~
地理教育杂志编辑很负责,因为毕业在即,向编辑部发信恳请加急处理,编辑很好,虽然过程很艰辛,最后终于在学校要求的截止日期之前拿到了录用通知!对杂志编辑部表示感谢!
第一次投稿,经验不足,遇到了很好的审稿人,很多小问题都指了出来,没有被拒稿,很感谢,地理教育杂志编辑人也挺好,有些小问题一遍一遍告知我,让我学到了很多,对之后的文章投稿也有了很多认识。
很不错的,地理教育杂志包装和物流相当满意!内容也还不错,而且服务态度好。书的质量也很棒,赞!非常满意一次能订阅到自己喜欢的杂志。我很喜欢看这本书,会继续支持的!
地理教育杂志审稿速度很快,编辑人很好,非常负责任,非常非常细心,态度特别特别好,问题也提的有价值,我觉得是个不错的杂志。自己的投稿过程比较坎坷,外审了几次,第一次是审稿人意见没回复,于是又送审了另一位审稿人,也按时回来了。几经周折,总算录取!
地理教育杂志文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助!
地理教育杂志编辑很认真,送审的专家也很负责。编辑的响应速度非常快,每个步骤都很快的响应。从外审意见回来,到终审很快就搞定了。最后修改后录用。整体上本杂志还是不错的。审稿比较严格。
地理教育杂志很好,没想到没怎么需要修改就录用了,审稿专家意见不多,就是时间对我来说还是有点偏长,编辑也是挺耐心,态度也挺好的。不错!!!
地理教育杂志的编辑真的很负责,修改意见特别详细,不耐其烦的给你说怎么修改,逗号,黑斜体白斜体,都给你指出来,特别仔细。修改后就给录用通知了,赞。
书页纸张印刷都不错,知识丰富,书的质量也很好,书与想像的符合,精美、专业,有一订的价值,每一本都值得细读.期待后面的更精彩。希望以后我都按时收到杂志。
地理教育杂志审稿速度很快,大概10多天就给修改意见,那几天校样稿修改,有个编辑老师特别认真,态度特别好,没想到第一次投稿,竟然录用了,很高兴,若有机会,还会投这个杂志。
杂志中对于从论文题目确定,构思,写作各个方面的内容和需要避免的常见问题都做了比较详尽的介绍。对于刚开始写作此类文章人来说,具有很好的指导作用,体例清晰,对于学术写作较为实用。
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地理教育杂志的编辑老师很不错,文中有点错误,由于我当时在外地出差,不方便改,编辑老师给我打电话,经我认可后,直接帮我改正了。影响因子不错,业内影响力还行。
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曾经给这个期刊投过两次,均被录用。3月17日投稿,4月11日编辑来电话查询是否一稿多投并确定录用,编辑说话和蔼可亲,说是可能会发在9月份,比较不错的一个杂志,值得推荐!
地理教育杂志专家审稿挺快。编辑很负责任,从排版,关键词,摘要等逐个批注,意见都很中肯。专家和编辑能不断引导作者,不断完善改进自身的论文写作水平,这一点是国内很多杂志做不到的。望杂志越办越好~
这地理教育杂志的主编对每一位投稿人的态度都是相当的好,回信非常谦虚和谨慎。审稿专家意见都非常有针对性,对提升文章质量起到了重要的作用。非常感谢期刊的编辑以及此期刊的审稿人们,谢谢你们对我文章的肯定。
地理教育是很好的杂志,编辑很有效率,才半天就转外审状态了,外审也快差不多10天左右就回来了,小修过后被杂志收录。编辑老师和审稿专家都相当认真负责,对文章的批示条条清晰。很值得投的杂志。
地理教育杂志的审稿人非常负责人,给的审稿意见也很专业,编辑处理也非常及时。就算中途电话咨询稿件进度,编辑也会和热心的帮忙处理。从录用到出版时间非常短,应该值得推荐!
审稿40天左右给回复,效率很高;编辑部很有耐心,态度很好。审稿人也巨负责,修改意见很详细。值得一投的期刊。
篇稿子关于高考聚焦的文章,效率还不错。编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错
该期刊的编辑也相当负责,提出的每个意见都写得也非常详细明确,审稿人也给力,提出的意见对论文质量的提高很有帮助。是一个挺好的期刊。
感觉地理教育杂志的速度还是比较快,但仍然还是非常感谢审稿专家,正是有了有了专家的指点,从投稿到录用花的时间不长,外审速度总的来说还是很快的,然后是后期的修改、上报主编和录用。
地理教育审稿蛮快的,有时间进程表,登陆后就可以看到,基本上每一步不会超过规定时间,而且都能提前几天完成的,速度还可以,论文也是小修。建议有新意的文章投稿。
从投稿开始还不到3个月,地理教育审稿还是挺快的,编辑部的工作效率也很高,发邮件联系很快就会回复。审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!非常不错,会一直关注的。
投稿大概半个月就了初审修改意见,然后复审花了一个半月,最后排期录用。整个过程花了3个月。很感谢外审专家,审稿非常认真。编辑改得相当细心,缩写的格式都会改。
今天正好是投稿的第一个月,之前邮件、电话联系过三次都说在外审,今天打电话告诉我说被拒了,审稿意见也通过邮件发过来了,提了很多方面的意见,很中肯。直接用电话联系他们,过了审稿时间就可以询问。
地理教育杂志速度还行,编辑部态度很好,就是有点慢啊,毕业用,录取概率较高,加急需要在给钱,不过让我能及时毕业,还是很感激学术之家的。
一审一个月没消息,联系编辑催告,一周之后返回修改稿。对文章内容给予肯定的同时审稿很细致。一审21条审稿意见,审稿专家带着讨论态度要求我说明文章中几处内容,同时非常确定的指出了几处不足。写了长长的回复《审稿意见书》将21条审稿意见一一回复。
初审,外审,主编终审速度非常快,到了编辑加工后就慢了,可能是因为投稿数量多的缘故,编辑部老师非常好。初次投稿,有幸被中!
文章是2014年10月份投的,其中两个外审按时返回意见,第三个外审两个月了都还没回信,给编辑部打电话,第一次说催下,确实催了,但是还没有回复意见。之后再打,建议换审稿人,编辑同意了。再接着等。好慢。补充:已经录用,时间很长,结果还好,煎熬。
投稿一个月,回复审稿意见,只要两个专家对文章都肯定了有研究意义,就算有很大的修改,也会录用。如果只给出意见而没有对研究做出一丁点肯定性的赞同,就危险了。总体来说,地理教育审稿速度是所有期刊例比较快的。
投了一篇,1个多月给了修改意见,修改后再审,修改后传过去。又等了2个月,给了很多意见,但这次结论是修改后发表。没过一周,编辑发来校稿,连卷、期等都有了。但直到目前为止,还未发录用通知。
编辑态度很好,审稿人速度超快,一个审稿人送审后第二天返回意见,另外一个半个月。一个修改再审,一个修改录用,最后修改了一下再审录用。
投过一篇文章,应缺少创新性被拒了,2个外审专家,这个杂志挺专业的,审稿周期1个多月。
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